Proje İmam Hatip Okullarına Yoğun İlgi: Binlerce Öğrenci Sınava Girdi

Proje İmam Hatip Ortaokulları: Eğitimde Yeni Bir Dönem

Son yıllarda Türkiye’de proje imam hatip ortaokullarına olan ilgi ve talep, her geçen gün artış göstermektedir. Bu okullar, özellikle öğrenci seçme sınavları ile başarılı öğrencileri bünyelerine katması nedeniyle dikkat çekmektedir. 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı için yapılan başvurular, Türkiye genelinde 644 okulda yoğun bir şekilde yaşanmaktadır. Her okul, bini aşkın başvuru alırken, sınırlı kontenjanlar nedeniyle yalnızca başvuranların yüzde 10’u kabul edilmektedir.

Hafızlık ve Yabancı Dil Programları

Proje imam hatip ortaokulları, öğrencilerine sadece akademik başarı değil, aynı zamanda İslami ilimler alanında da sağlam bir temel sunmaktadır. “Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık” ve “Yoğunlaştırılmış Yabancı Dil Programı” gibi uygulamalar, bu okulları diğer eğitim kurumlarından ayırmaktadır. İngilizce ve Arapça gibi dillerde verilen eğitim, öğrencilerin uluslararası düzeyde rekabet edebilir olmalarını sağlamaktadır. Aileler, çocuklarının kaliteli bir eğitim almasını ve dinî bilgilerini artırmasını sağlamak için bu okullara yönelmektedir.

İstanbul’da Proje İmam Hatip Okulları

İstanbul, Türkiye genelindeki proje imam hatip ortaokulları arasında önemli bir yere sahiptir. Burada, özellikle 78 okul sınavla öğrenci kabul etmektedir. Bu okulların birçoğu, öğrenci kabulü için yapılan sınavlarını mayıs ayı içerisinde tamamlamaktadır. Bazı okullar ise sınav süreçlerini daha kapsamlı hale getirmek için iki veya üç aşamalı olarak gerçekleştirmektedir.

Eğitimde Kalite ve Başarı

ÖNDER Genel Başkan Yardımcısı Ahmet Yapıcı, proje imam hatip okullarının akademik başarı açısından daha iyi bir konumda olduğunu belirtmektedir. Bu okullar, sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal açıdan da çok yönlü bir eğitim sunmaktadır. Öğrencilerin LGS ve YKS sınavlarındaki başarıları, bu çok yönlü eğitim anlayışının bir sonucudur. Yapıcı, ailelerin çocuklarının hem dini hem de akademik olarak gelişimlerini desteklemek amacıyla bu okullara yöneldiğini vurgulamaktadır.

Kontenjan Artışı ve Başvuru Yoğunluğu

Özellikle İstanbul’da, proje imam hatip ortaokullarına olan talep arttıkça, kontenjanlar da artırılmaktadır. Geçtiğimiz yıllara göre, bu okullardaki öğrenci kontenjanı yaklaşık olarak yüzde 20 oranında artırılmıştır. Bu durum, ailelerin bu okullara olan ilgisinin her geçen gün daha da arttığını göstermektedir.

Örnek Okul Uygulamaları

İTO Marmara Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesindeki ortaokul, 31 Mayıs, 28 Haziran ve 26 Temmuz tarihlerinde farklı akademik sınavlar yaparak, öğrencilerini belirlemektedir. Bu sınavların en yüksek sonuçlarına göre, öğrenciler kabul edilmektedir. 350 öğrencinin katıldığı Kur’an dersleri, yaz döneminde de devam etmekte ve başarıya ulaşan öğrencilerin sayısı artmaktadır.

Yoğun Başvuru ve Sınav Sonuçları

Örneğin, Başakşehir’deki Akif İnan İmam Hatip Ortaokulu, 1 Haziran’daki sınavla 96 kişilik kontenjanı için 1200 başvuru almıştır. M. Emin Saraç İmam Hatip Ortaokulu ise 96 öğrenci için 500 başvuru almıştır. Bu yoğun başvurular, imam hatip okullarının toplumda ne denli önemli bir yere sahip olduğunu göstermektedir.

İmam Hatip Okullarındaki Öğrenci Oranı

Türkiye genelinde 3 bin 604 imam hatip ortaokulu bulunmaktadır. Bu okulların 583’ü Yoğunlaştırılmış Yabancı Dil Programı uygularken, 61 okulu da Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi sunmaktadır. Türkiye’de toplam 4 milyon 774 bin 894 ortaokul öğrencisinden 694 bin 513’ü imam hatip okullarında eğitim almaktadır. Bu da toplamda %14,55’lik bir oranı temsil etmektedir.

İmam Hatip Liseleri ve Başarı Oranı

Anadolu imam hatip liseleri, Türkiye’deki tüm liselerin %10,82’sini oluşturmaktadır. 2024 yılında yapılan YKS sınavlarında 41 bin 511 öğrenci lisans, 29 bin 510 öğrenci ön lisans ve 25 bin 077 öğrenci de açık öğretim fakültelerine yerleşmiştir. Anadolu imam hatip liselerinin üniversiteye yerleşme oranı ise %38,07 olarak belirlenmiştir. Bu oran, Türkiye genelindeki adayların yerleşme oranının yaklaşık 3 puan üstündedir.

Sonuç olarak, proje imam hatip ortaokulları, Türkiye’deki eğitim sisteminde önemli bir yere sahiptir. Öğrencilerine sunduğu kaliteli eğitim, sosyal ve kültürel gelişim fırsatları ile ailelerin tercih ettiği okullar arasında yer almaktadır. Bu okulların gelecekte daha fazla başarıya ulaşması ve toplumda daha geniş bir kitleye hitap etmesi beklenmektedir.