İbn Haldun Üniversitesi Rektörü: Yapay Zeka ile Dünya Dönüşüyor

Konferansın açılışında konuşan İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan, yapay zekanın dünyada yaşanan dönüşüme dikkat çekerek şunları söyledi:

“Günümüz dünyasında temelde iki büyük değişim var. Birincisi, yapay zekanın hayatın her alanında etkili bir şekilde kullanılması. Yapay zekanın olumlu ve olumsuz yönleri bulunmakta. Bu değişimi nasıl yönlendireceğimiz önemli. Bu alanda lider olabilmemiz için yapay zeka dahil tüm alanlarda beceri ve yetkinliklerimizi kullanabilmemiz gerekiyor. STEM, bu noktada büyük önem taşıyor.”

Konferans Kapsamında Ele Alınan Konular

Konferans Kapsamında Ele Alınan Konular

  • Fen bilimleri dersinde grupların akıl yürütme şekillerine göre öğretmen müdahalelerinin incelenmesi
  • Mesleki kaygıların ötesinde gelecek endişesi olan gençlik perspektifleri
  • Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin sosyal duygusal öğrenme becerileri ile zorbalığa maruz kalma düzeyleri arasındaki ilişki
  • GEN-IA ve siber güvenlik konuları
  • Okul öncesi dönemde ters yüz öğrenme eğitim modeli ile STEM eğitimi
  • Kodlama etkinliklerinin STEM okul etiketi ve ESEP+SCIENTİX projelerine entegrasyonu
  • Robotik destekli STEM uygulamaları

Konferans kapsamında çeşitli atölyeler ve bilim gezileri düzenlendi. Ayrıca STEM Expo ve ICSE Science Factory projesi kapsamında Local Fair etkinliği gerçekleştirildi. Firmalar, STEM eğitimine yönelik hizmetlerini ve ürünlerini sergilerken, akademisyenler ve öğretmenler ise uygulama etkinlikleri paylaşma ve fikir alışverişinde bulunma fırsatı yakaladılar.

STEM: Yenilikçi Öğrenme Yaklaşımı

STEM: Yenilikçi Öğrenme Yaklaşımı

Dünya, teknolojinin ilerlemesiyle otonom sistemlerin ve yapay zekanın hayatımıza girmesiyle hızlı bir değişim sürecine girdi. Bu değişimle birlikte yenilikçi öğrenme ve öğretme metotlarına olan ihtiyaç arttı. Bu noktada STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) disiplinlerini bütünleştiren bir öğrenme, uygulama ve geliştirme yaklaşımı ön plana çıkmaktadır. STEM, öğrencilerin bilgi, beceri, yetkinlik ve disiplinler arası bakış açısı kazanmasını hedeflemektedir.

İlk yorum yapan olun

Bir yanıt bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.


*