Atatürk Üniversitesinin Akademik Yılı Açılış Töreni
Atatürk Üniversitesinin akademik yılı açılış töreninde, Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, öğretmenevinde ilde görev yapan basın mensuplarıyla bir araya geldi. Gündeme dair önemli değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, öğretmen atamalarıyla ilgili olarak, “Mülakat sonuçlarını yakın zamanda açıklayacağız.” dedi.
Bakan Tekin, öğretmen atamaları hakkında yaptığı açıklamada, “Öğretmen atamaları için bir yönetmelik değişikliği gerçekleştirdik. Önceki sistemde KPSS puanı itibarıyla atayacağımız rakamın üç katı aday mülakata çağrılıyordu. Ancak biz, mülakat sistemini daha adil ve güvenilir hale getirerek, mülakat notunun yüzde ellisi ve KPSS puanının yüzde ellisi şeklinde bir dengeli sistem kurduk. Bu değişiklik, mülakata karşı çıkan adaylar ve sendikalar lehine olacak şekilde tasarlandı. Mülakatları tamamladık ve sonuçları yakın zamanda açıklayacağız.” şeklinde konuştu.
Türkiye’de Demokratik Siyasal Yaşam Mücadelesi
Cumhurbaşkanı Kabinesi’nde Milli Eğitim Bakanı olarak atanmasının üzerinden bir buçuk yıl geçtiğini belirten Bakan Tekin, “Ben bir akademisyenim. Siyaset bilimi alanında çalıştım. Uzun yıllar boyunca üniversitelerde siyasal düşünceler tarihi, Türk siyasal hayatı, anayasa ve insan hakları gibi konularda dersler verdim. Türkiye’deki ifade ve inanç özgürlüğü gibi konularda da sivil toplum örgütleriyle birlikte uzun süre mücadele verdik. Bu süreçte Türkiye’deki hükümet sistemi tartışmalarının ana belirleyici unsurunun anayasamızdaki hükümet sistemi formülasyonu olduğunu düşündüm.” dedi.
Bakan Tekin, 2011 yılında Gençlik ve Spor Bakanlığına bakan yardımcısı olarak atandığını, Gezi olaylarının ardından Millî Eğitim Bakanlığında müsteşar olarak göreve başladığını ifade etti. “Gezi olayları sonrasında Türkiye’yi 17-25 Aralık ve 15 Temmuz’a götüren sürecin de başlangıç noktasıydı. Bu dönemde dershanelerin dönüştürülmesi sürecini yürüttük, bu süreçte önemli kararlar aldık.” şeklinde konuştu.
Müfredat Değişikliği Üzerine Değerlendirmeler
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirdikleri eğitim programı revizyonlarından bahsederek, “2013 yılında yüzlerce çalıştay düzenlendi. Müfredat değişikliği ihtiyacı olup olmadığını muhataplarımıza sorduk ve gerekli değişikliklerin nasıl olması gerektiğine dair hazırlıklar başladı.” dedi.
Bakan Tekin, müfredat değişikliklerinin yanı sıra okullarda cep telefonu kullanımının yasaklanması ve çocukların geleneksel oyunlara yönlendirilmesi gibi uygulamalarla ilgili de bilgi verdi. “Çocuklarımızın bahçede oyun oynamasının sağlanması, devamsızlığın sınıf tekrarına sebep olmasının önlenmesi gibi konularda önemli adımlar attık.” dedi.
Okul Bahçelerinin Kullanımı
Bakan Tekin, okul bahçelerinin çocukların oyun oynayacakları alanlar olarak kullanılmasının önemine dikkat çekerek, “Okul müdürleri, eğitim öğretim saatleri sona erdikten sonra okulu kapatmak yerine, çocukların oyun oynamasına olanak tanımalıdır.” ifadelerini kullandı.
Mesleki Eğitimde Dönüşüm
Milli Eğitim Bakanı, AK Parti hükümetleri döneminde mesleki eğitimin güçlendirilmesi için gerçekleştirilen çalışmaların önemine değindi. “28 Şubat sürecinin ardından meslek liselerine olan ilgi azaldı. Biz bu durumu düzeltmek için meslek liselerimizi yeniden organize ettik ve sektörden gelen talepler doğrultusunda yeni müfredatlar geliştirdik.” diye belirtti.
Bakan Tekin, meslek liseleri için sektörle iş birliği yaparak, eğitim programlarını sektörel ihtiyaçlara göre düzenlediklerini vurguladı. “Proje okulları ile meslek liseleri arasında bağlantılar kurarak, öğrencilerin staj yapmalarını sağlıyoruz.” dedi.
Öğretmen Yetiştirme Süreci
Bakan Tekin, öğretmen yetiştirme sürecine ilişkin olarak, “Her yıl YÖK’e öğretmen ihtiyacımızı bildiriyoruz. Milli Eğitim Akademisi’ni kurarak, kendi ihtiyaçlarımıza uygun öğretmenler yetiştirmeye başladık.” ifadelerini kullandı.
Okul Temizlik Sorunları
Okullardaki temizlik sorunlarına da değinen Bakan Tekin, “Elli beş bin kadrolu temizlik personelimiz var. Ancak bazı okullarda temizlikle ilgili sorunlar yaşanabiliyor. Bu sorunların çözümü için gerekli tedbirleri alıyoruz.” dedi.
Yabancı Dil Eğitimi Üzerine Stratejiler
Bakan Tekin, yabancı dil eğitimine ilişkin analizler yaptıklarını ve okullarda yabancı dil derslerinin daha etkili hale getirilmesi için yoğunlaştırılmış programlar başlattıklarını belirtti. “Okul müfredatımızdaki yabancı dil derslerini, dört beceri üzerinden değerlendirmeye almayı hedefliyoruz.” şeklinde konuştu.
Dijital Bağımlılık ve Halk Eğitim Merkezleri
Bakan Tekin, dijital bağımlılık konusundaki tedbirlerden ve Halk Eğitim Merkezleri ile ilgili sorunlardan bahsetti. “Halk Eğitim Merkezlerimizde usta öğreticilerle yapılan çalışmalar, bu yıl bazı hukuki sorunlar nedeniyle kısıtlandı.” ifadelerini kullandı.
